大学VR内容创作，如何培养跨学科融合的创意人才？
在大学教育体系中，VR内容创作作为新兴的交叉学科，正逐渐成为培养学生创新思维与实操能力的关键领域，如何在这一领域内有效培养既懂技术又懂艺术的“跨界”人才，是当前面临的一大挑战。跨学科课程设置是基础，大学应打破传统学科壁垒，将计算机科学、艺术...
在大学教育体系中，VR内容创作作为新兴的交叉学科，正逐渐成为培养学生创新思维与实操能力的关键领域，如何在这一领域内有效培养既懂技术又懂艺术的“跨界”人才，是当前面临的一大挑战。跨学科课程设置是基础，大学应打破传统学科壁垒，将计算机科学、艺术...